Wat is logopedie ?
Logopedie is een paramedisch beroep binnen de gezondheidszorg maar ook in het onderwijs krijgen wij steeds meer een belangrijke taak.
Logopedisten onderzoeken en behandelen stoornissen en moeilijkheden op het gebied van spraak, taal, stem en gehoor.
Communicatie op elk vlak.
Voor wie ?
Kinderen, adolescenten en volwassenen zijn bij ons welkom.
Wij onderzoeken en behandelen :
​
Taalontwikkelingsproblemen
​
Indien een kind zich trager ontwikkelt op het vlak van begrijpen en spreken van taal ten opzichte van leeftijdsgenootjes, dan spreken we van een vertraagde taalontwikkeling.
Samen met ouders gaan we dan aan de slag om deze taalontwikkeling te stimuleren.
Bij een afwijkende taalontwikkeling verloopt het begrijpen en spreken van de taal verstoord.
Bij elk kind is dit echter anders.
Ook hier gaan we samen op pad en stemmen we de taaltherapie af op het kind.
​
Lees-, schrijf- en rekenproblemen
​
Moeilijkheden op het vlak van lezen, schrijven en rekenen hoeven niet noodzakelijk een
leerstoornis te zijn.
Indien deze problemen blijven optreden, is verder onderzoek noodzakelijk om uit te maken of
het om een leerstoornis op vlak van lezen, schrijven en/of rekenen gaat.
Hardnekkigheid binnen de problematiek is een belangrijke factor.
We werken samen een behandelingsplan uit.
​
Articulatieproblemen / spraakstoornissen
​
Wanneer er problemen zijn met de uitvoering van de spreekbewegingen waardoor
spraakklanken niet goed klinken, dan is verder onderzoek aangewezen.
Er kan sprake zijn van lispelen, de /r/ of andere klanken niet of onvoldoende kunnen uitspreken.
Daarnaast kunnen motorische problemen ook aan de basis liggen van de moeilijkheden met spreken.
We bepalen de ernst van de articulatie- of spraakstoornis en bepalen de juiste behandeling.
​​​​​​
​
Afwijkend mondgedrag
​
Afwijkende mondgewoonten kunnen het gebit, de spraak en het slikken negatief beïnvloeden.
Hierbij denken we aan habitueel mondademen, afwijkend slikken en duimzuigen.
We versterken o.a. de onderliggende mondmotorische spieren, leren de neusademhaling aan
en zorgen dat de juiste slikbeweging wordt toegepast.
​
Neurologische spraak- en taalstoornissen
​
Verworven spraak- en taalstoornissen komen voor na een CVA of als gevolg van een
niet-aangeboren hersenaandoening.
Indien er hierdoor problemen zijn op het vlak van spraak, kan men spreken van apraxie of dysartrie.
Indien de problemen zich situeren op vlak van taalbegrip en/of taalproductie spreken we van afasie.
​
​Stotteren
Stotteren is een spraakstoornis waarbij zich onvrijwillig en ongewild onderbrekingen van de spreekbewegingen voordoen.
Bij elke spreker komt wel eens een hapering voor.
Bij stotteren gaat het specifiek om onderbrekingen binnenin een woord.
Het kan gaan om een herhaling, een verlenging of een blokkering.
Bij de behandeling van stotteren doen we beroep op de Sociaal Cognitieve Gedragstherapie.
Hierbij staan de gevoelens, gedachten en gedrag centraal. De therapie wordt individueel aangepast aan de cliënt en zijn omgeving.
We vinden het belangrijk dat er steeds ruimte is om samen met de cliënt te overleggen en de
therapie bij te sturen waar nodig.